С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока большинство детей его возраста играли в мяч или с машинками, Шелдона волновали сложные вопросы мироздания. Это создавало глубокую пропасть между ним и окружающим миром, начиная с собственной семьи.
Его мать, женщина искренне и глубоко верующая, часто молилась за его душу, с тревогой наблюдая, как сын цитирует учебники по квантовой физике вместо библейских стихов. Отец, в прошлом тренер школьной футбольной команды, не находил с ним общего языка. Его идеальный вечер состоял из кресла, холодного пива и спортивного канала на телевизоре — тихая вселенная, в которой уравнениям и теориям не было места.
Со сверстниками дела обстояли еще печальнее. Попытки завязать разговор о последних научных журналах или обсудить, где бы раздобыть редкие химические реактивы для опытов, встречались полным непониманием. Обычные детские радости казались ему скучной и бессмысленной тратой времени. Вместо этого его мысли занимали практические задачи: как, например, в условиях маленького техасского городка получить доступ к материалам для серьезных исследований. Эта отстраненность делала его одиноким островком в бурном море школьной жизни, где его считали странным и избегали.
